誰拿了我的飯盒

小四 記敍文 約 3 分鐘 · 約 804 字

星期二早上,媽媽特登早起身,做了小樂最喜歡的午餐:煎蛋、雞翼和白飯,還加了幾粒車厘茄。小樂把飯盒小心放在書包側邊的袋子,想着午飯時可以慢慢享用。

小息之後,他回到課室,打開書包——飯盒不見了。

小樂的心「噗」一聲沉了下去。他把書包倒轉,那些書全都掉了出來,連桌底也看過了,飯盒就是不在那裏。他抬起頭,望着全班同學:誰會拿走別人的飯盒?

子晴輕聲説:「會不會是你自己放錯了地方?」小樂搖頭:「我明明放在旁邊那個袋子。」

阿強卻不同,他立刻進入偵探模式:「我們要查一下,哪個同學在小息的時候留在課室。」他們問了幾個同學,有人説見到阿傑在課室逗留過。阿傑是班裏最貪吃的人,經常説自己怎麼吃也吃不飽。

午飯時間,小樂走到阿傑桌邊,見到他桌面有個藍色飯盒,和小樂那個一模一樣。小樂的心跳得很快,差點就想大叫「捉到你啦」。但是他忍住了,走近一步看清楚——飯盒上面貼着一張寫着「阿傑」的名牌。

小樂站在阿傑桌邊,臉紅到發燙。阿傑抬起頭,奇怪地問:「小樂,你找我甚麼事?」小樂結結巴巴地説:「沒……沒事,我以為你那個是我的飯盒。」阿傑愣一愣,然後笑了出來:「我這個是我媽媽昨天才買的,她説藍色耐髒。你那個呢?」小樂老老實實説:「我不見了。」阿傑拍拍他的肩膀:「不要緊,一起吃我的吧,我媽媽做了很多。」

小樂尷尬得想找個洞鑽進去。原來阿傑那個和他那個是同款,媽媽在同一個商場買的。

他低下頭回到自己的座位,子晴把自己半個飯盒推過來:「我們一起吃吧。」阿強也把自己的一些雞翼分了兩隻給他。小樂望着眼前的食物,鼻頭忽然酸酸的。

放學時,何老師叫住小樂,笑着遞給他一個飯盒:「今天早上你媽媽打電話來説,你出門口的時候把飯盒留在家裏的桌子上。她叫我晚一點交給你,誰知我忙得忘記了。」

小樂接過飯盒,飯盒還是暖暖的,裏面的煎蛋和雞翼原封不動。他望着何老師,不知道説甚麼好,最後只是輕聲説:「謝謝,何老師。」何老師眨眨眼,説:「下次記得,出門之前看一看桌子,不要只顧着踢球。」

回到家裏,小樂把事情告訴媽媽。媽媽笑得眼淚都流出來了:「你呀,真是和你爸爸一樣這麼大頭蝦。」小樂望着窗外的晚霞,暗暗對自己説:下次未查清楚之前,千萬不要亂懷疑別人。他還想起阿傑那個飯盒,如果當時真的叫出聲來,現在想起來也覺得臉紅。

他把飯盒洗乾淨,晾在架子上面。明天,他要親手把飯盒放進書包,還要檢查三次。

本篇常用詞

  • 特登
  • 享用
  • 偵探
  • 逗留
  • 尷尬
  • 懷疑
  • 原封不動
  • 大頭蝦
  • 晾
  • 晚霞

目標字詞總字數約佔正文 2%,符合生字密度要求。

語文小發現

小樂差點大叫「捉到你啦」那句,作者用「但是他忍住」轉折,令讀者和他一起鬆一口氣;這個轉折正是故事由誤會轉向明白的關鍵。

想一想

  • 如果你是小樂,見到同款飯盒的那一刻,心裏會想些甚麼?
  • 有沒有試過未查清楚就懷疑了別人?之後你怎樣面對他?