寫給未來自己的信

星期一早上，何老師站在黑板前面，笑着説：「今天我們不上課，寫信。」全班立刻吵起來，有人問寫給誰，有人問寫多長。何老師舉起手，示意大家靜下來：「寫給一年之後的自己。寫下你現在的樣子、你喜歡的東西、和你想問未來自己的問題。寫完封好，我幫你們保管一年。」

小樂拿起筆，望着那張白紙，腦裏一片空白。寫給未來的自己？未來的小樂是怎樣的？他會不會還是這麼冒失？還會不會踢球經常輸？

他想了很久，終於寫下第一句：「未來的小樂，你好，我是四年前……不是，是一年前的你。」寫錯了，他用塗改帶塗掉，繼續寫：「你現在讀小五，應該長大了一點。我想問你，你還有沒有常常不見東西？」

寫到一半，他偷偷望望隔壁的子晴。子晴寫得很認真，筆沒有停過，紙上面寫滿密密麻麻的字。阿強卻不同，他咬着筆桿，想了一個小時也只寫了兩行，還要寫錯字，整張紙塗得花花的。

小樂繼續寫：「我現在最喜歡踢球和觀察昆蟲，還有餵阿橙。阿橙現在老了，走得慢了，我希望一年之後牠還在這裏，還認得我。子晴説她想做畫家，阿強説他想跑步拿第一，我呢？我想不到自己想做甚麼，或者，未來的你已經想到了？」

寫到這裏，他停下筆。有一個願望，他不敢寫出來——他想自己不再這麼粗心大意，不想再漏做功課，不想再被姐姐笑他傻。但是寫出來，好像承認自己現在做得不好一樣。他猶豫了很久，最後寫下：「我希望你比我聰明一點，不要再常常被媽媽説大頭蝦。」

寫完之後，他把信紙摺好，放進信封，在封面寫着：「給小五的陳小樂，一年之後才可以拆。」何老師逐個收起信封，放進一個大鐵盒，鎖好，擺在課室的書架頂。何老師説：「一年之後，我們一起拆開，看看誰的願望實現了。」

放學時，小樂走過課室門口，忍不住回頭望一眼那個鐵盒。他忽然有種奇怪的感覺：那封信裏面裝着的，不單是那些字，還是現在這一刻的自己。一年之後，當他拆開那封信，他會不會笑自己寫得這麼傻？還是會發現，原來自己真的長大了？

回到家裏，他把事情告訴姐姐。小欣笑着説：「我小四的時候也寫過，寫着想快點升中學。現在真的升了，又覺得小學的時候好玩一點。」小樂瞪大眼：「那麼説，我一年之後也會覺得現在好玩？」小欣聳聳膊頭：「可能啦。」

晚上睡覺之前，小樂望着天花板，想起那封信裏面的問題。未來的自己會怎樣回答呢？他不知道。但是他知道，由明天開始，他要把書包收拾好，功課做齊，不是為了那封信，而是為了一年之後拆信時，可以對自己説：你做得不錯。

窗外月光靜靜灑進來，課室書架頂那個鐵盒，靜靜地等着一年後的那一天。