第一次做領袖生
開學第一天,小樂戴着領袖生臂章,站在學校門口,心跳得很快。何老師選他做領袖生那時,全班都呆住了,連小樂自己都呆住了:「我?經常不見東西那個?」
何老師説:「就是因為你經常不見東西,才明白不見東西那時有多害怕。你做領袖生,一定會幫人找東西。」小樂聽完,覺得有點道理,但是還是很緊張。
第一天上班,小樂站在大門口,負責跟上學的同學説早晨。他説得口都乾了,還要記住誰遲到。誰知第一個遲到的同學,竟然是阿強。
「阿強,你遲到了,我要記下你的名字。」阿強説:「小樂,你不要這麼認真啦,我們是朋友。」小樂猶豫了一陣,認真地説:「朋友都要記,這個是規矩。」阿強呆住了,之後笑着説:「好啦好啦,記啦。」
誰知小樂一緊張,把阿強的名字寫錯了,寫成「何志強」變了「何志張」。他望着那張紙,臉都紅了,輕聲説:「不好意思,我寫錯字。」阿強笑得肚子痛:「你做領袖生第一天就寫錯我的名字,你真是厲害。」
下課那時,小樂巡視走廊,見到一個小一新生站在角落裏哭着。他走過去問:「你為甚麼哭啊?」小孩説:「我找不到課室,我不記得自己讀哪一班。」
小樂立刻想起自己小一那時,第一次上學也是這樣,嚇得不敢走。他蹲下身,温柔地説:「不用怕,我帶你去。你叫甚麼名字?」小孩説:「我叫細文。」小樂牽着他的手,走向課室。
走到課室門口,細文忽然説:「哥哥,你個臂章好靚。」小樂笑着説:「謝謝你,你明天上學,記得走這條路,不要走錯。」細文點點頭,跑進了課室。
那天放學,小樂把臂章摘下來,放進書包。他望着臂章,心裏想:原來做領袖生不是威風,而是幫人。幫人找課室,幫人找書包,幫人找回方向。
回到家裏,媽媽問:「第一天做領袖生,怎麼樣?」小樂説:「挺好玩的,不過我記錯了阿強的名字,寫錯了一個字。」媽媽笑着説:「下次小心一點。」小樂點點頭,想起細文那句「哥哥」,心裏暖暖的。
第二天早上,小樂再站在大門口,這次他記得帶上紙和筆,還特意提早十分鐘到。阿強走過來,笑着説:「今天我沒有遲到,你不用記我了。」小樂笑着説:「我知道,不過我也要站在這裏,因為有孩子要我帶路。」
那晚,小樂把臂章放在書枱上面,望着它,輕聲説:「明天,我要做得好一點。」窗外的月光照進來,臂章上的字閃閃發光。
本篇常用詞
- 領袖生
- 臂章
- 走廊
- 新生
- 規矩
- 巡視
- 課室
- 學校
- 早晨
- 遲到
- 方向
- 温柔
目標字詞總字數約佔正文 4%,符合生字密度要求。
語文小發現
何老師説「就是因為你經常不見東西,才明白不見東西那時有多害怕」,用「就是因為……才……」把缺點變成優點,這句話令整篇故事轉了方向。
想一想
- 小樂記錯了阿強的名字,又幫細文找課室,哪一件事令你覺得他真的做到領袖生?
- 何老師説做領袖生不是威風,是幫人,你身邊有沒有一個人是這樣默默幫人的?